3. Seguiment i evolució de la webquest".

Nuestro grupo ha orientado la elaboración de la WQ a fomentar en los alumnos un conocimiento de las otras culturas que se den el un aula a nivel de la ESO, al que va dirigido. Buscando el fomento del respeto y la empatía, a través del conocimiento de los aspectos culturales de las diversas etnias presentes en la clase. Además, tanto para alumnos como para el profesor, el enriquecimiento curricular que supone la posibilidad de introducir las Tic en el aula.

Para ello hemos diseñado una actividad basada en la realización de una revista. Los alumnos necesitarán trabajar sobre los diferentes ritos y costumbres, que se presenten en aula en la que se realice la actividad. Los temas concretos sobre los que se trabaja son los juegos, las fiestas y las comidas del mundo.

El trabajo cooperativo que se plantea en el uso de las WQ, y en nuestro caso concreto, en el desarrollo de la revista, posibilita un aprendizaje socioconstructivista, y una educación intercultural basada en un relativismo crítico, apreciando y respetando las diferencias y aceptando la diversidad como fuente de enriquecimiento mutuo.

Hemos elaborado una webquest enfocada hacia un nivel alto de interculturalidad que posibilita el desarrollo de un currículo elaborado, actual y crítico.

En este momento, la WQ ha sido ya elaborada. Ha sido un trabajo sumamente agradable, en el que realmente hemos funcionado como un verdadero grupo cooperativo. Se han respetado las ideas aportadas por todas, cada una ha aportado su punto de vista, aportando la forma de mejorar cada aspecto y parte de la webquest. La aportación de cada una ha sido fundamental y hemos funcionado muy bien en equipo.

La principal dificultad fue la elección de la actividad que nos permitiera introducir los objetivos relacionados con lo aprendido en la PAC1, en cuanto a educación intercultural.

Hemos tenido algunas dificultades técnicas, que nos han comportado más de un susto como la desaparición repentina de todo el trabajo realizado hasta el momento, o la imposibilidad de poder editar alguna parte de la webquest.

Por otro lado, ha sido de gran ayuda, los documentos tutoriales acerca del desarrollo del entorno, aportados por la tutoría. Nos han sido muy útiles.