Hola a todos,
Hemos realizado un debate en el aula, tomando como base el vídeo que cuelgo más abajo.
Personalmente el debate ha sido enriquecedor, pues me ha servido para analizar y reflexionar acerca de las diferentes modelo y enfoques de la educación intercultural.
La interculturalidad se presenta como un tema de rabiosa actualidad, y que nos obliga a revisar los problemas que se derivan de las relaciones entre pueblos y grupos sociales. Un problema complejo, puesto que abarca la realidad social en su conjunto, afectando, a las relaciones políticas, económicas, laborales, educativas, etc.
El debate ha provocado una revisión analítica acerca de los modelos educativos basados en programas de compensación y de los basados en programas interculturales.
También nos ha permitido ver ciertas deficiencias que se observan en materia educativa como la falta de formación en el profesorado, y la necesidad de avanzar en materia de política educativa.
Las diferentes opiniones aportadas por los compañeros han enriquecido el debate, posibilitando contrastar diferentes aspectos de los novedosos conceptos (al menos, para mí) de etnocentrismo y relativismo; aculturación, asimilación e integración, ó modelos de homogeneización y de pluralismo cultural, etc.
Realmente ha sido una primera toma de contacto acerca de estos conceptos básico de antropología cultural y social, pero que nos ayudan a sentar las bases para una revisión crítica sobre un tema tan controvertido como es la diversidad cultural.
Os dejo también un link, para visulizar el fragmento de la película "La clase" que ha servido de base al debate:
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